“Si queremos tener una generación de adultos pensantes y conscientes, debemos empezar a ayudar a los niños a temprana edad, hacer elecciones y permanecer en ellas ,esto es, hacerlos responsables de su propia elección.”María Montessori.

Para tener un ambiente de escolar que responda a las necesidades de desarrollo de los niños se necesitan seis componentes básicos.

1. Habilidad de auto ayuda.
2. Desarrollo continuo del lenguaje.
3. Independencia y libre elección.
4. Desarrollo de la curiosidad y la observación.
5. Solución de problemas y pensamiento crítico.
6. Habilidades de auto disciplina.

Propiciamos un ambiente donde los centros de aprendizajes con múltiples actividades son parte de la rutina diaria, ofrece a los niños oportunidades de elegir actividades, trabajar con ellas tanto tiempo como su interés lo requiera.

Ambiente Preparado.

El aprendizaje significativo se da en un ambiente vivo donde el niño necesita, quiere, y puede relacionarse y lograr usando su propio estilo para aprender. El niño, el guía y el ambiente, se dan entre sí y así mismos y no se tiene que dar nada a cambio, solo la respuesta espontánea del niño ante una necesidad o ante un descubrimiento.
El ambiente preparado ayuda a la autodisciplina, permite al niño asumir responsabilidades de acuerdo a su edad, y le da seguridad para enfrentarse a la vida.
Los objetos que están dentro del ambiente están científicamente preparados para que el niño pueda experimentar y descubrir.